Moser-Mercer dan Jepkosgei, memimpin proyek olahraga dan pendidikan pengungsi U20

Pada hari yang panas di wilayah barat laut Kenya, sekelompok pengunjung mengunjungi Kakuma, salah satu kamp pengungsi terbesar di dunia.

Di antara mereka adalah seorang pendidik: Barbara Moser-Mercer. Dia dikejutkan oleh “kekayaan kapasitas”, kesan pertama yang sangat langka dari sebuah kamp pengungsi.

Kebanyakan orang yang mengunjungi kamp, ​​yang didirikan pada tahun 1992, tampaknya tergerak oleh kondisi kehidupan yang mengerikan, air dan sanitasi yang tidak memadai dan perumahan di bawah standar bagi lebih dari 200.000 pengungsi dan pencari suaka. Moser-Mercer melihat melampaui kekacauan orang-orang terlantar dan kesederhanaan penyebab utama mereka – kemiskinan.

“Yang mendorong saya maju adalah melihat pengungsi, menjadi orang-orang seperti Anda dan saya,” katanya. “Tapi, sayangnya, mereka memiliki label itu atau sayangnya, mereka tidak seberuntung kami untuk melarikan diri sehingga mereka harus melarikan diri.”

Itu adalah kesempatan besar bagi Moser-Mercer, seorang profesor yang berfokus pada penelitian peran pendidikan dalam menawarkan harapan dan memberikan peluang dalam konteks rapuh dan orang-orang terlantar. Melalui Jaringan Pendidikan Tinggi Afrika dalam Kedaruratan, AHEEN, dia membuat program untuk menawarkan diploma universitas dengan fokus kerja yang kuat kepada para pengungsi.

“Kami mengisi celah yang tidak disadari oleh siapa pun, yang dimulai karena kaum muda,” dia menjelaskan tentang proyek yang mereka mulai pada 2019 di Kenya, diambil dari proyek serupa yang diluncurkan di antara para pengungsi di Yordania yang melarikan diri dari perang saudara di Suriah.

Barbara Moser-Mercer dengan pelari maraton Kenya Eliud Kipchoge

Model pembelajaran campuran: pendidikan dan atletik

Meskipun programnya tampak sempurna, ada elemen penting yang dirasa hilang oleh psikolog kognitif terlatih.

“Itu karena kita perlu melibatkan seluruh otak untuk belajar. Kita perlu memiliki kebugaran fisik. Kita perlu memiliki kebugaran kognitif. Jadi, begitulah konsep program pembelajaran sosial emosional ini muncul.”

Moser-Mercer, seorang pelari maraton yang bersemangat, menanamkan pendidikan dengan atletik untuk meningkatkan kesehatan mental dan meningkatkan kinerja akademik. Itu sangat cocok untuk para pengungsi yang sebagian besar berasal dari Sudan Selatan dan telah memenangkan perlombaan mereka seumur hidup.

“Saya melihat hubungan saya dengan lari dan negara tuan rumah (pengungsi) Kenya berjalan bersama-sama,” katanya.

Pada tahun 2020, pendekatan pembelajaran sosial-emosional integratif diadopsi oleh Jaringan Darurat, AHEEN, dan mereka mulai bekerja dengan program lari Kakuma/Kalobeyei.

Program percontohan di antara 50 anak sekolah dasar memiliki 22 pelari muda, yang dilatih oleh pelatih Kenya dan asisten pelatih pengungsi. Sejak awal, program ini telah berkembang secara luas, dengan beberapa pengungsi bersaing dalam lomba lari lokal. Ini memuncak dalam partisipasi mereka di Kejuaraan Dunia Atletik U20 di Nairobi pada Agustus 2021.

Atletik Dunia bekerja sama dengan AHEEN, Atletik Kenya dan UNHCR, mengadopsi proyek pengungsi terutama untuk melatih lima wanita dan lima pria untuk Tim Pengungsi Atlet Atletik Dunia (ART) U20.

Pelatih kepala Janeth Jepskogei melatih anggota Tim Pengungsi Atlet Dunia Atletik U20

Wanita memperjuangkan suatu tujuan

Dua pelari terbaik Tim Pengungsi Atletik Dunia U20 saat itu akan berlaga di Kejuaraan Dunia Atletik U20 2024 di Lima, Peru. Dengan mengingat tujuan ini, World Athletics melibatkan pensiunan bintang trek Kenya Janeth Jepkosgei untuk memberikan dukungannya kepada talenta muda yang dinamis.

“Ketika saya pergi ke Kakuma, saya menemukan sekelompok anak-anak yang sangat bahagia yang masih memiliki mimpi besar terlepas dari situasi mereka,” kata Jepkosgei, pelatih kepala Tim Pengungsi Atlet Dunia Atletik U20. “Mereka percaya pada kemampuan olahraga dan pendidikan untuk mengubah hidup mereka, yang merupakan titik awal yang sangat penting bagi saya.

“Mereka bahkan lebih senang memiliki pelatih wanita. Saya ingat salah satu anak bertanya-tanya apakah saya seorang guru atau pelatih. Saya memberi tahu mereka: ‘Saya pelatih, mantan atlet, mantan juara dunia.’ Anda bisa lihat mereka sangat terkesan menjelaskannya,” juara dunia 800m tahun 2007, kini menjadi pelatih atletik tingkat satu yang telah membimbing dan melatih di kamp pelatihannya di Kapsabet.

Keberhasilan internasionalnya di masa lalu terutama membantu mendapatkan persetujuan dari beberapa orang tua gadis-gadis itu. Ada ketidaktahuan yang meluas dalam sikap terhadap gadis-gadis yang berlatih olahraga di antara para pengungsi, seperti di beberapa bagian Afrika.

“Gadis-gadis di kamp itu tidak berlatih olahraga dan bahkan lebih sulit untuk meyakinkan orang tua,” kata Jepkosgei. “Mereka percaya bahwa anak perempuan harus menghindari olahraga karena dapat mempengaruhi sistem reproduksi mereka dan mempengaruhi kemampuan melahirkan anak mereka.

“Lebih mudah bagi saya untuk meyakinkan mereka sebagai pelatih wanita, yang sekarang menjadi seorang ibu, dan ketika saya menunjukkan kepada mereka video lari saya, ada penerimaan dan kekaguman.”

Memiliki dua wanita yang memperjuangkan tujuan tersebut juga membuka jalan bagi persetujuan.

“Itu adalah dimensi yang menarik, dan ada jaminan dari pihak orang tua (memiliki dua wanita),” tambah Moser-Mercer, yang berharap olahraga dapat menawarkan harapan yang sangat dibutuhkan.

“Mereka tidak perlu menjadi juara dunia untuk merasa baik tentang diri mereka sendiri, tetapi olahraga dapat membantu mereka menyadari bahwa terlepas dari apa yang telah terjadi, ada peluang yang dapat mereka kejar.”

Meski fokus untuk saat ini adalah melatih para atlet di Kakuma dan selama liburan sekolah, di kamp pelatihan Jepkosgei yang menghasilkan beberapa peraih medali pada Kejuaraan Dunia U20 di Nairobi, World Athletics tertarik untuk belajar dan memahami dari penelitian bagaimana mengintegrasikan berlari dengan program tersebut berdampak pada kehidupan para atlet muda yang trauma.

Evelyn Watta untuk Atletik Dunia

Leave a Comment